|
|||||||||||||||||||||||||||||||
| | |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема: Переменки у первоклашек | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 07-10-2004 04:42:03 | |
|
Мы недавно в школе, сыну полных семь лет. Умненький и адекватный ребенок. Недавно простоял у стены (в углу) 2 урока из четырех... за то что болтал и вертелся. Начали воспитательную работу на тему "как надо вести себя на уроке" ребенок со слезами сообщил, что на перемене его не пускают в коридор, потому что он бегает.. Ребенок вынужден сидеть все перемены в классе...Интересно, какое внимание после этого требует учитель? Попробывали говорить с учителем-она ушла в глухую оборону, но из смысла сказанного мы выяснили, что бегать детям КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещено. Несмотря на то, что у малышни свой коридор и со старшими они непересекаются.. Как нам убедить учителя, что ребенок должен не просто чинно-благородно по стеночкам гулять, но и бесится на переменах, скидывая накопившуюся за 40 мин. энергию.. Сталкивались ли вы с этим, как решен этот вопрос в других школах? Спасибо. |
| 07-10-2004 22:38:18 loup | |
| Физическая разрадка, безуслловно, нужна. Но нужно не просто беситься на перемене, а ИГРАТЬ. А игры, как правило, предлагает учитель. Если же дети в начальной школе в перерывах бесятся, то потом (в пятом классе) у них игры на перемене - дать пендаля, напрыгнуть другому на спину, начать давиться в углу и так далее. Так что может быть просто предложить учителю научить детей каким-нибудь играм (рано или поздно перепробовав некоторое количество игр, дети найдут совю игру) или просто предложить игру своему ребенку, чтобы он показал другим. |
| 07-10-2004 14:31:49 | |
| первое, что приходит для ответа - с такими малышиками именно сам учитель и должен проводить и уроки и перемены, сколько разных игр, которые можно организовать на переменке в коридоре, или дежурные по школе (как у нас) которые дежурят в рекреации малышей их "занимают"... а вообще, мне очень понравилось существующее правило в школах 1 ступени в Финляндии - когда мы там с ребенкиным оркестром были - нас удивил порядок в школе, всякие разные экспозиции из чучел животных и птиц (до которых при желании можно дотронуться рукой)... а оказалось, что раздевалки у них в коридоре у каждого класса и на перемене они выходят с учителем или помощником учителя на улицу и там "разряжаются" или просто стоят под крышей в непогоду с учителем, а потом возвращаются на урок... |
| 07-10-2004 14:26:48 Кошка | |
| Кажется, по новым нормам в крыле у младшеклассников должна быть игровая комната. У нас половина - с ковровым покрытием, на котором можно поваляться, на второй половине - столики с играми. А бегать у нас официально тоже нельзя, хотя дети, конечно, бегают. Но в концах коридоров стоят дежурные, мимо которых нужно проходить пешком, т.е. до скорости "не успел заметить и сбил" дети не должны успевать разгоняться. И я двумя руками "за" ограничение беготни. (Есть прецеденты - очень неприятные травмы именно из-за того, что дети "бесятся" на переменах) Еще бывают не бегательные, но подвижно-прыгательные игры. Типа резиночек, скакалок ("Часы пробили ровно ..."). Еще играют... не знаю, как называется, от "домика" до "домика" нужно пробежать или пройти неосаленым, а осалить нельзя, если держишься за какой-то цвет (или поешь песню на заданную букву, или какие-то др. условия) Ребенок купил в школу скакалку - они всю прогулку на скакалках прыгают и на продленке в коридоре (на переменах - не знаю). Недавно была в школе на перемене - видела эти игры с "домиками" и что-то типа салочек на ограниченной территории. Что еще было, честно говоря, особо не присматривалась. НО ШУМ СТОЯЛ... Это было ужасно. Если хотите (и если не забуду), могу спросить у дочери, во что они играют на переменах. Что же касается "бесиловки" и неограниченной беготни, то это действительно небезопасно. Разрядка, конечно, нужна, но в рамках... |
| 07-10-2004 13:17:08 Inter | |
| Это ни в какие ворота не лезет... Неужели учитель не изучал основы психофизиологии? Ни один нормальный ребенок в 7 лет не может постоянно быть НЕПОДВИЖНЫМ! Краса, А Вы с учителем говорили на эту тему? Как другие дети себя ведут? Их родители довольны результатом? Вообще-то в начальной школе обязательно должна быть смена деятельности... Кстати, У Вас не было возможности поприсутствовать на уроках и посмотреть на процесс "изнутри"? |
| 08-10-2004 02:38:32 | |
| Муж говорил, но учительница ушла в "глухую оборону" доказывая, что нельзя бегать на перемене, а надо готовится к следующему уроку. У нас в классе 36 детей, учитель их на завтрак минут 5 собирает.. строит, где уж там ей на переменках с ними играть..:( Хотя я сама готовлюсь к долгому разговору с ней, потому и попросила совета.. Я не знаю как другие дети себя ведут, но мой еще не самый подвижный..:) Да и с родителями я эту тему не поднимала.. сначала хочу с учителем закрыть все вопросы. |
| 08-10-2004 23:14:00 Inter | |
| Мне кажется, что, напротив, сначала нужно поговорить с несколькими родителями, чтобы это была проблема не ВАШЕГО ребенка, а ДЕТЕЙ в целом. Тогда и учителю придется ПРИСЛУШАТЬСЯ, а не отпихиваться от ситуации. Я понимаю, что 36 детей - это чересчур. Может быть, кто-то из родителей (бабушек) может помогать учителю на переменках? |
| 07-10-2004 07:54:06 Hettie | |
| Здравствуйте. Я перепроверила свои воспоминания с детьми, и они мне подтвердили: у них в школе никогда и нигде бегать было нельзя, за беганье могли быть очень суровые наказания. При этом перемен, таких, чтобы можно было выходить из класса, у них в начальной школе не было вообще. Приготовительный класс (5 -летние) находился в школе 3 часа без всяких перерывов, с 1-го по 6 класс - шесть с половиной часов с одной 40-минутной переменой, во время которой происходил ланч и прогулка (примерно по 20 минут то и другое), на улице бегать разрешалось. Так что, как видите, все было гораздо более сурово :-). Как при этом удавалось сохранять работоспособность детей? В основном благодаря тому, что во время уроков никто не заставлял их сидеть ровненько по струночке за партами. Да и парт в начальных классах как таковых не было. В первые годы они сидели за большими круглыми столами, потом - группами по 4 человека. В младших классах какое-то время можно было сидеть на ковре на полу или полулежать на креслах - подушках. В течение учебного дня несколько раз менялось расположение детей в классе - иногда все сидели, смотря на доску, иногда - на "белый экран", иногда - на какие-то другие наглядные пособия, в общем, в течение учебного дня надо было "вертеться" и переключать свое внимание на разные объекты. И знаете, меня все время удивляло, какая тишина стояла в школе:-). Это я к тому, что для того, чтобы снять стресс и накопившуюся усталость, совершенно необязательно носиться и кричать :-). |
| 12-10-2004 11:03:53 | |
| Я не проверяла, но мелкий (почти 7) приходит домой зелеными коленками. Говорит, это они в футбол на травке на большой перемене играют. |
| 13-10-2004 21:24:51 Hettie | |
| На улице - да, это и у нас так же. Только у приготовишек большой перемены нет. А коленки и у нас были зеленые, в отличие от вас, правда, эта зелень наж джинсах :-))) |
| 17-10-2004 09:25:00 | |
| Ну вот и нам пора возвращаться на форум:(( Вчера, тот что с зелеными коленками и ангельскими глазками, принес записку от учительници об ужасном поведении до начала уроков:(( За это он будет лишен возможности играть на второй перемене, а будет сидеть на скаеечке. |
| 17-10-2004 20:17:19 Inter | |
| Господи, чего ж он там такого ужасного натворил?:)) (С ангелочками вообще надо ухо держать востро):)) |
| 17-10-2004 21:20:13 | |
| Как это по-русски наывается?Лошадиные игры? То есть как он с братом играет дома, так видимо эту модель и перенес на друзей, хотя знаю точно что он не дерется и никогда не обидит никого. |
| 07-10-2004 10:24:57 | |
| Здравствуйте! Спасибо, что откликнулись..:) У нас обыкновенная школа с партами и 35 чел. в классе.. Пол урока учитель призывает детей сидеть тихо, прямо, руки перед собой... Моего, достаточно спокойного мальчика, на эти "обучения" хватает от силы 15 минут.. Если при таком режиме детей еще и не отпускать побегать- это по меньшей мере безчеловечно! В садике мы тоже начинали с Монрессори, и сын привык к определенной доле демократии в отношениях с детьми и взрослыми, а теперь мы вернулись в обыкновенную совдеповскую школу с ее законами... Я не знаю что мне делать: воевать за право ребенка на свободное передвижение или подождать пока "само пройдет"... |
| 07-10-2004 10:50:18 Ant | |
| Когда мои были в начальной школе, то в их "отдельном" коридоре висели баскетбольные кольца и лежал специальный ковер для "валяния". По-моему, это и сейчас так, может, только что-то добавилось. Я слышала, что в одной школе в рекреациях поставили несколько столов для пинг-понга. Все это покупали, конечно, родители, но дело того стоит. |
© Ирина Писаренко, Санкт-Петербург, 2002. Все права принадлежат автору сайта.
Перепечатка, цитирование и иное использование материалов сайта запрещены без письменного согласия автора.
Давайте не соперничать, а сотрудничать!
Контактный e-mail: admin[собачка]inter-pedagogika.ru