Inter-ПЕДАГОГИКА Сайт Ирины Хоменко
логотип Inter-ПЕДАГОГИКА
Рады приветствовать Вас на сайте Inter-ПЕДАГОГИКА!
Ищи себя, пока не встретишь...
* * *  www.inter-pedagogika.ru
||
Сейчас на сайте: 11
Карта сайта
Регистрация
Обратная связь
ПОИСК на сайте
*
==== *
Калейдоскоп >> Научный факт Обновление:05-12-2016
Научный факт
Туманность Конская голова (фото телескопом)

Особенность этого раздела состоит в том, что здесь представлены только достоверно исследованные факты.
Иногда они парадоксальны, иногда смешны. Но всегда - полезны.:)

* Рейтинг-2003 университетов мира
Рейтинг 500 лучших университетов мира за 2003 год был составлен институтом высшего образования Шанхайского университета.

При составлении рейтинга университеты мира оценивались по показателям научно-исследовательской работы, включая количество лауреатов Нобелевской премии и ученых с мировым именем, академических достижений и количества статей по вопросам естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, опубликованных в ведущих научных изданиях.

Первую десятку лучших вузов мира возглавили американские университеты: Гарвард (Harvard University), Стэнфорд (Stanford), Калтех (Caltech), Калифорнийский университет - Беркли (University of California - Berkeley) и британский Кембридж (University of Cambridge).

Также в десятку вошли Массачусетский Технологический Институт (MIT), Принстон (Prinston), Йель (Yale) и британский Оксфорд. Замыкает десятку американский Колумбийский университет.

При этом Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова - только на 112 месте, обгоняя сингапурский Университет Натля, но уступая японскому Университету Киушу. Санкт-Петербургский Государственный Университет - только на 422.

Токийский университет разрывает список американских и британских вузов на девятнадцатой позиции. Первым из канадских вузов на 23 месте стоит университет Торонто. Среди европейских вузов 25 строчку занял Швейцарский федеральный технологический институт в Цюрихе, а шведский Королевский институт Стокгольма - 39.

Сороковым стал нидерландский университет Утрехта, немецкий университет Мюнхена - 48. А среди вузов азиатско-тихоокеанского региона замыкающим в списке первых 50 университетов стал Австралийский национальный университет.

Что же касается израильских вузов, то Еврейский университет в Иерусалиме расположился в этом списке на 94-м месте, Тель-Авивский университет - 119-м, а Институт Вейцмана - на 151-м.

Источник: Newsru.com.

* Много знаний вредно для детской памяти?
Профессор Владимир Слуцкий (Vladimir Sloutsky) из университета Огайо (Ohio State University) провёл необычное сравнение возможностей кратковременной памяти детей и взрослых и обнаружил, что пятилетние малыши запоминают больше деталей.
Опыт был поставлен таким образом, что добровольцы не знали, что у них проверяют именно память.
Задача заключалась в просмотре большого количества фотографий животных и в последующем распознавании уже виденного при повторном предъявлении вразнобой.

На многих кадрах были изображены, скажем, морды котов — похожих, но не одних и тех же. Выяснилось, что взрослые точно угадывали лишь 7% снимков, а дети в возрасте пять лет (или около того) — 31%.

Учёный выявил кардинально различный подход детей и взрослых при беглом анализе снимка — взрослые руководствовались так называемым анализом по категориям (кот, собака, лошадь), а дети — по подобию предмета ранее увиденному.
То есть после того, как в голове взрослого происходило узнавание "это кот", его больше ничего особенно не волновало, и он спешно кликал на "да".
В то же время ребёнок непосредственно пытался сопоставить черты "лица" с виденным ранее и потому куда чаще узнавал "именно этого кота".

"Этот тот случай, когда рост знаний (о предметах, животных и категориях к которым они относятся) может фактически уменьшить точность памяти— поясняет своё открытие учёный.
(ABC Online )
* Россия на 57 месте?...
15 июля 2004 года был обнародован доклад ООН о развитии человека за 2004 год.
Россия заняла в рейтинге 57-е место, сразу после Болгарии и государства Антигуа и Барбуды и непосредственно перед Ливией.
По сравнению с прошлым годом рейтинг нашей страны повысился на 6 пунктов. А первую строку в списке четвертый год подряд занимает Норвегия.
Рейтинг 177 стран мира основан на так называемом индексе развития человеческого потенциала. Он высчитывается на основе национальных статистических данных о доходе на душу населения, продолжительности жизни, уровне образования, использовании новейших технологий.
(Телекомпания НТВ)
* Сколько звуков слышит ребенок?
Лингвисты насчитывают в языках мира 558 согласных и 260 гласных. До возраста шести-восьми месяцев ребенок может воспринимать все это разнообразие звуков, а позже его мозг привыкает к набору звуков своего языка и перестает слышать "чужие" звуки (так, японцы просто не слышат звук "л"). В английском языке 52 звука, а рекорд держит язык туземцев пустыни Калахари: 141 звук.
("Наука и жизнь", 11/2002)
* Какие дети тонут чаще?
Большинство несчастных случаев на воде с участием детей происходят вовсе не тогда, когда те купаются одни.
Как установили американские ученые, 9 из 10 утонувших детей находились под присмотром взрослых людей. Эти данные были опубликованы в рамках национальной кампании Safe Kids вместе с рекомендациями для родителей.
В рамках исследования ученые проанализировали 496 случаев гибели детей в возрасти от 1 до 14 лет на воде за 2000-01 годы. Оказалось, что в 88 % случаев дети находились под наблюдением, однако, это не всегда означало, что они находятся в пределах прямой видимости взрослого человека. Всего же в США ежегодно регистрируется более 900 случаев утопления детей.
Опрашивая людей, ученые выяснили, что 55%допускают, что есть ситуации, когда ребенок может находиться в воде без постоянного наблюдения. Даже те, кто следят за детьми, признали, что нередко параллельно занимаются другими делами: общаются с другими людьми (38%), читают (18%), едят (17 %), разговаривают по телефону (11 %).
Специалисты, работающие в Safe Kids, предложили четыре правила, которые должны значительно уменьшить число несчастных случаев.
Это:
-присутствие в местах купания хорошо плавающих людей, постоянно наблюдающих за детьми,
-ограждение вокруг всех бассейнов,
-ношение спасательных жилетов теми, кто не умеет плавать,
-и обучение плаванью до 8-летнего возраста.
(Мednovosti.ru, июнь 2004)
* Любящие родители в США и Франции
Американцы - более любящие родители, чем французы. Средний американский отец проводит с детьми старше 5 лет 4,5 часа в неделю, а французский - всего 2 часа. Работающая американская мать проводит с детьми 7 часов в неделю, а француженка - 5 часов. Причем опросы, проводимые регулярно с 1960 года, показывают, что в США продолжительность контактов родителей с детьми постоянно растет, а во Франции - уменьшается.
("Наука и жизнь", 2/2004)
* У курящих родителей - беззубые дети?
Обследование американскими стоматологами 3530 детей в возрасте от 4 до 11 лет показало, что у тех из них, чьи родители курят, повышена частота кариеса зубов. Причины этой закономерности, которая касается, впрочем, только молочных зубов, неясны.
("Наука и жизнь", 1/2004)
* Ограничение рождаемости в Китае
Власти китайской столицы решили ослабить контроль над деторождаемостью в Пекине и разрешить девяти категориям семейных пар иметь второго ребенка.
К этим категориям относятся семьи, где растет ребенок-инвалид, вновь образовавшимся семьям, в которых у одного из супругов уже есть один ребенок, и семейным парам, где супруги являются единственным ребенком у своих родителей.
Вместе с тем, второго ребенка супруги могут завести после четырех лет после рождения первого ребенка, к тому же возраст жены должен быть не моложе 28 лет. Пекин является одним из немногих китайских городов, где население заметно стареет и наблюдается низкий уровень рождаемости. По официальной статистике, с ноября 1999 года по октябрь 2000 года, прирост населения в столице составил лишь 0,009%.
(РИА "Новости", авг.2003)
* Образование в Южной Корее признано самым эффективным
26 ноября эксперты Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНИСЕФ) составили рейтинг образовательных систем мира. Лидером рейтинга стала Южная Корея, образование в этой стране признано самым эффективным в мире.Второе место заняла Япония, Германия - 19 место, США - 18. Рейтинг составлялся по 24 индустриально развитым странам мира. В нем учитывался целый ряд факторов, главным же критерием стали фактические знания учащихся.
(РБК, ноябрь 2002)
* Современные дети менее активны?
По последним данным, даже 3-х летние дети уже могут вести малоподвижный образ жизни, с низкой физической активностью, чем предрасполагать себя к избыточному весу, повышенному риску соматических и психических заболеваний, нарушениям поведения и умственных способностей. Оказывается, 3-х летний ребенок физически активен только 20 минут в день, вместо 60 рекомендуемых для этого возраста. Ученые из University of Glasgow, Scotland исследовали 78 детей, которым на пояс присоединили устройство, оценивающее степень физической активности и количество потраченных калорий за день. Дети тратили в среднем по 1300 калорий, вместо 1500 рекомендованных. Это несоответствие потребляемых калорий с затрачиваемыми, хоть и связано с питанием, но в основном обусловлено недостаточной активностью.

"Выхода только два увеличить активность или уменьшить потребление. Но данных о том, что дети много едят, нет, подростки, может быть", считают авторы. 25 лет назад 3-х летние дети ели на 25% больше чем сегодняшние, а физическая активность снизилась еще сильнее. В этой работе дети в течение 9-10 часов бодрствования были минимально активны, они суетились и беспокоились, говорили с родителями и друг с другом, но не двигались в достаточном объеме, для того чтобы сжечь полагающиеся калории. За день всего 20 минут нагрузок, интенсивность которых можно охарактеризовать как немножко жарко и незначительно участилось дыхание, например беготня и игры по дому и двору, пешая прогулка в темпе взрослого.

Основное занятие -- телевизор и видео на целый день. Даже на улице дети менее активны, чем должны быть. Детей все чаще возят на автомобилях, и носят на руках даже в тех случаях, когда они могли бы пройтись пешком. Отчасти виноваты и меры безопасности. Местные власти Великобритании запрещают приносить мячи на игровые площадки, лазить по деревьям и т.д. "Должна же быть золотая середина между здоровьем и безопасностью?", вопрошают врачи. Малоподвижность в детстве страшна не только ожирением. Более активные дети лучше себя ведут и учатся, возможно, благодаря физической активности стимулирующей развитие мозга. Такая ситуация с леностью детишек наблюдается не только в Великобритании, но и по всему миру. Для разрешения ситуации нужна всего лишь легкая психокоррекция. До появления видео и телевизора, дети не просиживали часами, таращась на одно и тоже место, они искали способы занять и развлечь себя, у них было воображение и фантазия, которые сегодня тоже есть, но индуцируются не реальными, а виртуальными событиями.
(Rusmg.ru)
страницы 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  
21  22  23  24  25 
LBN Elite

© Ирина Писаренко, Санкт-Петербург, 2002. Все права принадлежат автору сайта.
Перепечатка, цитирование и иное использование материалов сайта запрещены без письменного согласия автора. Давайте не соперничать, а сотрудничать!
Контактный e-mail: admin[собачка]inter-pedagogika.ru
Калейдоскоп
  Научный факт
  Исследования
  Оригинальная педагогика
  Фотогалерея
  Поэтическая планета
  Юмор
  Ссылки
  Опасное детство!
  Человеческое
*
Смотрите также
  Мир детей
  Мир взрослых
  Копилка мудрости
  Тезаурус

Конкурс - Образование в Рунете

Rambler's Top100
Rambler's Top100 Наш Питер. Рейтинг сайтов.
*
  * * *