Чего только не придумывают взрослые, когда пытаются справиться со своими детьми и учениками! Причем, это относится не только к современности, но и к прошлому веку.
О проделках детей известно много.А вот о проделках родителей и педагогов общество предпочитает умалчивать. Оно и понятно - авторитет ронять не хочется.:))
Но будем справедливыми.Хотя бы здесь.
Только сразу предостерегаем: не берите плохих примеров! На вас ведь дети смотрят.:))

	Потренируемся в убийствах с помощью сочинений?
	Японскому учителю был сделан выговор за то, что он попросил своих учеников написать сочинение на тему: "Каким образом надо совершить убийство жены или мужа, чтобы не попасться полиции". В лицее города Нара (запад Японии) 51-летний учитель задал 135 ученикам 15-летнего возраста сочинение, в котором они должны были придумать два способа убийства жены или мужа, не нарушая при этом закон. Несколько дней спустя директор школы сделал выговор учителю и принес свои извинения ученикам и их родителям. Однако некоторые ученики все же порассуждали на тему, предложенную их учителем. Одними из самых безопасных для убийцы способов были "поместить жертву в электромагнитное поле микроволновой печи" или "напоить и подстроить автомобильную аварию". (news.gala.net, 2000)
	Собаки лучше учительницы?
	Необычную программу проводят библиотеки американского города Солт-Лейк-Сити. Детей в возрасте от 5 до 9 лет, которым по разным причинам трудно научиться читать, обучают грамоте с помощью собак. По полчаса в неделю ребенок читает вслух четвероногому слушателю. Сорок пять собак самых разных пород, от чиахуа-хуа до мастифов, в сопровождении хозяев бесплатно предоставил местный клуб собаководов. Собаки предварительно обучены при чтении смотреть в лицо ребенку или на книгу, чтобы создавалось впечатление, что умное животное следит за сюжетом. Дети видят в собаке внимательного слушателя, который, в отличие от сверстников в школьном классе, не смеется над запинками или ошибками в произношении слов. Результаты убеждают: за 13 месяцев эксперимента навыки чтения у отстававших детей значительно улучшились. ("Наука и жизнь",1/2003)
	Методы нахождения единомышленников
	Использовать Интернет для привлечения новых послушниц в свою обитель начали монахини из монастыря Богоматери на острове Шоу у побережья штата Вашингтон (США). Жизненный уклад монастырских насельниц не менялся уже многие годы. Его главный принцип - "молись и работай". Каждый день все обитательницы монастыря совершают восемь молитвенных обрядов. Сейчас перед общиной встала угроза вымирания: все послушницы - пожилые женщины в возрасте 60-70 лет. Поэтому они и решили обратиться к высоким технологиям, создав сайт, где рассказывают о жизни монастыря и предлагают желающим присоединиться к ним. На сегодняшний день свое согласие стать послушницами выразили уже трое молодых американок. Духовные наследницы святого Бенедикта - не первые представители духовенства, проторившие путь во Всемирную паутину. Так, сын священника таиландского Свято-Никольского прихода Русской православной церкви открыл в киберпространстве церковь. А службы одного из немецких храмов в городе Ганновере транслируются на мобильные телефоны. Как показывают аналитические исследования, спрос на Интернет-информацию религиозного характера в последнее время значительно вырос. Это дает надежду послушницам монастыря Богоматери на острове Шоу, что их обитель не прекратит своего существования. (Наука и жизнь",2/2003)
	Как перевоспитать придирчивого учителя?
	В одном из районов Праги вышедший на пенсию учитель получил посылку. К ней прилагалась записка: "Когда ты разломишь хлеб, то наконец станешь свободным". Перепуганный старик решил, что там бомба и отнес коробку в полицию. Вызвали пиротехников. Просветили батон ренгеном и обнаружили в нем... напильник. Возможно, посылка пришла не тому адресату. А может, кто-то специально пошутил над учителем. Когда-то он считался самым придирчивым в школе. (Русское бюро новостей)
	Ирландия: прогуляный урок обойдется в 100 фунтов
	В ирландских школах внедряется система автоматического оповещения родителей о прогулах их детей. Во время переклички, с которой начинаются уроки, информация об отсутствующих заносится в компьютерную базу данных. После этого на мобильные телефоны их родителей автоматически отправляются SMS-сообщения. Преподаватели двух школ, в которых реализован пилотный проект, уже отмечают заметное улучшение посещаемости уроков. Между прочим, в прошлом году правительство Ирландии одобрило законопроект, согласно которому родители злостных прогульщиков, неспособные справиться со своими детьми, могут быть подвергнуты наказанию в виде штрафа и даже тюремного заключения. (http://www.ione.ru)
	Борьба с хулиганами в Великобритании
	Суд города Вольверхэмптон рассмотрел дело об антиобщественном поведении 11-летнего мальчика после того, как он в течение 6 месяцев терроризировал жителей района Лоу Хилл. Люкон Стрейкер, 11-летний житель Лоу Хил, стал самым молодым человеком в центральных графствах Великобритании, в отношении которого была применена подобная судебная мера. Согласно решению суда города, рассмотревшего ходатайство полиции и городского совета Вольверхамптона, мальчик не сможет появляться на перечисленных в постановлении улицах в течение 4 лет. Полиция и городской совет составили досье, в котором собрали случаи антиобщественного поведения Стрейкера. По словам полицейских, мальчик неоднократно терроризировал жителей Лоу Хилла своим оскорбительным поведением и угрожал расправиться с ними. Согласно постановлению суда, мальчику запрещено появляться на всех перечисленных улицах в пределах Лоу Хилла. Нарушение запрета может привести к тому, что Стрейкер попадет за решетку на пять лет. Офицер полиции Радди Маллиган сказал:"Это по настоящему положительное решение суда. Оно показало, что нам, жителям города, нельзя ни в коем случае мириться с хулиганством со стороны любого жителя Вольверверхамптона, кем бы он ни был". (Ananova.com)
	Хорошая школа своими руками
	Создать свой проект "умной, доброй, красивой, справедливой и честной школы" предложила старшеклассникам директор тюменской школы N 70 Лидия Русакова. На конкурс поступило семь проектов. Директор пообещала конкурсантам реализовать их идеи в школьной жизни. (ИА "Тюменская линия", май 2003)
	Как отучить педагогов кричать на детей?
	Власти шотландского города Эдинбург, курирующие образовательный сектор, решили раз и на всегда покончить с таким позорным явлением, как пристрастие преподавателей кричать на своих учеников, ежели поведение последних им пришлось не по вкусу. Теперь в этом городе действует закон, запрещающий учителям повышать голос во время уроков… Агрессивное поведение преподавателей, оскорбления и крики в адрес учеников - явление распространенное и весьма неприятное. Тем не менее, такая профессиональная особенность, как "луженая глотка" - зачастую единственное, что приходит на помощь учителю, когда ситуация выходит из-под контроля, и лишь окрик помогает ему утихомирить расшумевшийся класс, и призывать учеников к дисциплине. Но представители этой гуманитарной профессии, практикующие в Эдинбурге, волею местных властей оказались лишены такого ценного орудия в своей ежедневной борьбе за прививание знаний подрастающему поколению. В этом британском городе официально запрещено повышать голос на учеников не взирая на обстоятельства. Члены городского совета решили принять предложение о запрещении ведения уроков на повышенных тонах, предложенного департаментом образования, после рассмотрения предоставленного службе по конфликтым ситуациям доклада, в котором говорится, что каждая третья жалоба, поступающая в департамент, так или иначе связана с отношением школьного персонала к ученикам. Директор департамента образованя Рой Джобсон подчеркивает, что учащиеся должны чувствовать уважительное отношение к себе, и это обязательно положительным образом повлияет и на успеваемость, и на поведение. Но далеко не все представители педагогической профессии приняли на ура это нововведение. Педагоги выступили с предупреждением, что данный запрет может вызвать в их рядах волну увольнений "по собственному желанию". "В школьной практике случаются моменты, когда для поддержания в классе дисциплины учителям приходится повышать голос," - говорит руководитель Движения за реальное образование Ник Ситон. С критикой в адрес политики, пропагандируемой властями, выступили и оппозиционные члены городского совета. "Конечно, не приемлимо кричать на ученика с целью его оскорбить или унизить, - говорит лидер консерваторов Лэйн Уайт. - Но не стоит перегибать палку и вообще запрещать повышать голос во время уроков, ведь окрик порой является единственным способом восстановить тишину в классе." Но руководство департамента образования настаивает на справедливости указа и утверждает, что запрет на повышение учителями голоса положительно отразится на поведении учеников. "Взаимное уважение между учениками и педагогом, отсутствие элементов унижения и давления может стать реальным шагом на пути к установлению взаимопонимания и равноправного отношения между ними, - говорит господин Джобсон. - Молодые люди, чувствуя, что их ценят и уважают, будут более ответственно относится к учебе и к дисциплине." Тем не менее, большинство педагогов в сложившейся ситуации не ощущают прилива оптимизма. "В идеале мы, конечно, предпочли бы не кричать, но бывают случаи, когда мы просто вынуждены это делать, - говорит один эдинбургский учитель. - Если за повышение голоса против нас будут предприниматься какие-либо дисциплинарные взыскания, то многие сделают школе ручкой". (По материалам агенства РосБизнесКонсалтинг)
	За оскорбление учителя - в тьрюму
	Во Франции стране принят закон, по которому за оскорбления или агрессивные выходки по отношению к учителям школяров ждет наказание - до шести месяцев тюрьмы. При этом держать себя в руках придется всем тинейджерам, поскольку во Франции юридическая ответственность начинается с 13-летнего возраста. Раньше за подобное поведение можно было отделаться общественными работами. ("Газета", Москва, фев 2003)
	Родителей за парту!
	В Алдане (Якутия)за школьной партой рядом с детьми теперь можно увидеть и их родителей. Три месяца действует в Алданском педагогическом лицее воскресная школа для детей и внуков сотрудников. Двадцать два ребенка от двух до десяти лет изучают здесь английский язык. Уроки в виде игр, обилие призов, сладостей, а главное, возможность со всей строгостью проверить домашние задания у собственных родителей - все это до визга нравится детям. По словам директора лицея Валентины Костиной, на первоначальном этапе обучения главное - привить малышам любовь к самому процессу обучения, научить их испытывать восторг от познания нового, получать радость от уроков английского языка. Ну, а поскольку чужая речь очень хорошо усваивается через пение, хор из учеников школы, как правило, заканчивает занятия народными английскими песнями. Чем интересна школа для пап и мам? Многие из них учатся понимать собственных детей: как определить характер ребенка по нарисованному им солнышку, как предъявлять требования, не травмируя хрупкую детскую психику. На этих уроках многие родители впервые увидели, как дети стараются раскрыть перед ними свои способности, доказать им, какие они умные, талантливые и хорошие. Скоро начнется новый этап обучения. Детям будут прививать любовь к чтению. И вполне вероятно, что ребятам понравится читать английскую литературу исключительно на языке оригинала. (www.ykt.ru)