Рекламный проспект курса "Этнопедагогика" ""

Рекламный проспект курса "Этнопедагогика"

КУРС "ЭТНОПЕДАГОГИКА"
(Логика построения лекций)

Сайт: www.inter-pedagogika.ru	Преподаватель: Хоменко Ирина Алексеевна к.п.н., доц. кафедры педагогики РГПУ им.А.И.Герцена	E-mail: admin@inter-pedagogika.ru (тел.д.:(812)-277-09-24)
Примечание: тематика занятий может меняться в зависимости от образовательного контекста и пожеланий слушателей.
1. Этнопедагогика в системе педагогического знания	Предмет и объект этнопедагогики. Основные понятия. Этнопедагогические проблемы и инновационные процессы в системе образования. Курс этнопедагогики в системе педагогических дисциплин. Роль народной педагогики в развитии личности ребенка.
2. Детство как социокультурный и этнокультупный феномен	Этнопедагогические исследования детства. Эволюция отношения к ребенку в разных культурах. Дети и культура. Портрет современного ребенка.
3. Семейные традиции у разных народов	Семейный уклад. Стили взаимодействия между родителями и детьми в разных этнокультурах.Родительство как социокультурный феномен.
4. Средства и методы народного воспитания	Инициации.Игра. Сказка. Народный фольклор (пословицы, частушки, дразнилки). Символика дома. Семейные реликвии. Родословная. Этимология имени и фамилии.
5. Особенности российского семейного воспитания	Принципы семейного воспитания в контексте современной социально-экономической и этнокультурной ситуации. Основные проблемы семейного воспитания и способы их решения.
ЗАЧЕТ	1. Сочинить сказку, отражающую ту или иную национальную педагогическую специфику (идею)(+эл.версия) Либо Проанализировать любую сказку в контексте этнопедагогики (1-2 стр+эл.версия) 2. Допуск от преподавателя, ведущего практические занятия

Педагогический анализ национальной сказки: Как отражается национальная ценностная парадигма: какие модели решения той или иной проблемы используются? Какая педагогическая идея (мораль) заложена в сказке? Гендерный состав героев (чем обусловлен) Взаимоотношения старших и младших (родителей/детей, братьев/сестер) - какие стили общения в них отражены? Каким образом усваиваются героями ценностные нормы? (устно, примером других, через собственный опыт и т.д.) Какие черты национального характера проявляются в действиях и установках героев? Какой урок (вывод) может получить ребенок, познакомившийся с этой сказкой?
Создание сказки: Опираясь на вышеизложенные аспекты, сочините собственную сказку. В заключении напишите, какой урок (вывод) может получить ребенок, познакомившийся с этой сказкой?

Разработано И.А.Хоменко

Главная | Карта сайта | Форумы

LBN Elite

Перепечатка, цитирование и иное использование материалов сайта запрещены без письменного согласия автора. Давайте не соперничать, а сотрудничать!
Контактный e-mail: admin[собачка]inter-pedagogika.ru
www.inter-padagogika.ru